METODY KONWENCJONALNE - TRADYCYJNE
Achat pneu Nieruchomosci warszawa Metoda bezpośrednia- celem głównym tej metody jest rozmowa. Nazywana jest również metodą konwersacyjną. Metoda bezpośrednia włącza ucznia do rozmów, które toczą się w obcym języku. Nauczyciel stosuje zdania naturalne w w wolnym tempie i sytuacjach. Pomocą w zrozumieniu wypowiedzi w języku obcym jest kontekst oraz sytuacja, w której rozmowa się odbywa.
Metoda gramatyczno - tłumaczeniowa- jest to metoda, która polega na opanowaniu systemu gramatycznego oraz słownictwa języka obcego co umożliwia czytanie samodzielne oraz zrozumienie tekstów. Aby osiągnąć cel są czytane są teksty i jednocześnie zostają one tłumaczone na język ojczysty. Pomocne bardzo są, w tym przypadku uproszczone teksty, które są napisane przez autorów podręczników lub adaptowane teksty literackie.
Metoda audiolingwalna- jest to metoda, która powstała w czasie II wojny światowej w USA. Pozwalała ona na szybkie i skuteczne nauczenie żołnierzy. Metoda ta umozżiwia opanowanie: czytania, pisania, słuchania oraz mówienia. Nawyki językowe nabiera się poprzez ciągłe powtarzanie, zapamiętywanie oraz utrwalanie materiału. Wielokrotna powtarzanie wzoru zdaniowego odbywa się w celu uniknięcia pojawienia się błędu językowego, który mógłby się utrwalić jako nawyk.
Metoda kognitywna- jest to metoda, która powstała w latach 70- tych na skutek rewolucji językowej, która dokonana została pod wpływem Noama Chomskiego oraz jego szkoły językoznawstwa transformacyjnego. W tej metodae język musi mieć charakter twórczy. Metoda ta za cel uznaje rozwijanie kompetencji językowej. Dzięki niej można zrozumieć oraz samodzielnie tworzyć w języku obcym nieskończenie wiele poprawnych zdań. Osiągnięcie kompetencji jest możliwe poprzez kontakt z językiem obcym w sytuacjach naturalnych, których przekaz dla ucznia jest zrozumiały. Uczeń dzięki tej metodzie wytwarza sobie własne reguły tworzenia zdań, czyni metodą prób oraz błędów.